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有关本科生科研

1. 欢迎大家申请到我组里做本科生科研

   欢迎大家来做本科生科研,本组的科研项目有概率论和随机过程理论方面的(偏数学物理),有统计模型和统计方法方面的(数据分析),也有生物化学模型(偏生物,随机模型为主)和数值模拟方面的。数学学院基础数学、概率统计和计算数学的学生都有可能找到适合自己的选题,其他理科学院愿意做一些数学内容较多的科研的同学也是一样。

   基础知识方面,数学学院大一和大二的数学知识还是不够的,至少需要大三上的《随机过程引论》或者《应用随机过程》课的知识和我每年秋季开设的《生物数学物理》课的知识(从2015年开始,这门课将改为每年秋季开设)。尽管如此,基本上到大三上学期过半,本科生就可以真正做一些实实在在的科研了,应该说大家需要补的知识还是很少的。 

 

2. 对申请人的要求

   申请人在本专业的专业课平均分至少在80分以上,对做科研有一定的热情,愿意贡献一部分的精力,如果非要量化的话那就是每周至少有5-10个小时的时间(包括参加本组的讨论班)用来做本科生科研。有一定的自学能力,对于学习课堂以外的内容有一定的兴趣。

 

3.是否需要申请学校或学院提供的各项本科生科研基金

   从我的角度来说,申请或不申请均可,由学生自己决定。至于有无这项的学分等情况请咨询教务老师。

 

4.是否会给写出国的推荐信

   我组里从事了一年以上本科生科研的学生,只要还算是努力,我就会给写出国的推荐信,当然,用词好坏完全取决于该学生本研的努力程度。我不会对于本科生的能力和知识范围要求过高,但是拖延敷衍还是看得出来的。关于写出国推荐信,请参见 我关于写推荐信的具体要求

 

5. 如果参与本科生科研

   一般来说,本科生同学会加入我组里的一个正在进行的项目,和高年级的本科生或研究生一起做科研,到了时机成熟的时候,可以独立的给一个新问题接着做;或者几名本科生一起研究一个新课题。一般我会要求本科生同学参加我组里每周的组会,有时也会需要在组会上报告一些重要的文献或已完成的工作。

 

6. 具体课题

7. 中途可以退出吗

   当然可以,但是应该及时告知,在消失了一段时间后再告知或者根本就不告知是不诚信的表现。如果在我组里做本研不足一年,我将不会在出国推荐信里提及这段本研经历(参见第4条)。

 

8. 可否接着读我组里的研究生

本科生科研结束后,当然欢迎各位本科生同学继续报考我组里的研究生,博士生或硕士生均可。一般报考本院的免试研究生是在每年的四月初或九月初。详细的可咨询教务老师。

 

关于本科生科研课题的进一步介绍

 

    感谢大家对在我组里做本科生科研感兴趣。我自己从事的科研工作主要是两部分:一部分是和统计物理有关的概率论和随机过程理论,强调的是数学的严格性和技巧性,主要的研究路径是从物理文献中提炼出相关的数学问题,并将其严格化,然后思考如何将其推广,以及如何反过来发现新的物理规律,这一部分的数学可以比较简单,也可以非常艰深,需要学习一点统计物理的基本知识,基本上是从阅读比较新的物理文献和学习简单的随机过程知识开始;另一部分是概率论和随机过程以及高维统计学在生物上的应用,强调的是解决生物学的实际问题,一般要和实验学家合作,这一部分需要的生物学知识较多,数学上非常理论的问题不多,数学背景的学生更多的是从阅读生物学的一些实验文献,也可能是偏理论的生物学专著入手,并需要学习简单的随机过程或多元统计、优化等课程的内容,如果是非数学学科背景的同学,则很可能是从偏实验或者理论实验兼有的文献阅读入手。

 

我组里的本科生科研基本上是以团队形式来开展,所以如果大家来申请本研的时候已经组成了自己的团队是最好的,一般是每个团队2-3人。如果事先没有组成团队也没有关系,但是要做好团队合作完成科研内容的心理准备。团队的构成可能是多样化的,有高年级和低年级同学的组合,有同一年级同学之间的组合,也可能有不同院系同学的组合,比如让非数学背景的学生和数学背景的学生组成团队,共同完成一个既有理论又有实验相关内容的科研问题。

 

本科生科研不能着急,一般大二下加入本研,要到大三上快结束时才能对问题有所掌握,并开始真正上手,做得好的话最终一定可以提炼出有价值的科研问题,作出不错的科研贡献,之前我组里也已经有了几个成功的例子,但是这往往需要经过连续几届参与本研的同学以接力方式的持续努力。

 

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